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AI技術(shù)助力科技與教育融合發(fā)展

2021-08-03 來源： 人民網(wǎng)

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“在方興未艾的科學(xué)教育素質(zhì)培養(yǎng)領(lǐng)域，亟需優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品滿足青少年需求。”7月28日，南瓜科學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人馬斌表示，當(dāng)前，科學(xué)教育產(chǎn)品市場良莠不齊，市場上沒有形成系統(tǒng)的教研體系和產(chǎn)品，難以滿足家庭教育需求、形成相應(yīng)產(chǎn)品配套。
 
據(jù)了解，“南瓜科學(xué)”是一款A(yù)I互動內(nèi)容+動手探究的STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品，融合AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，將“屏幕內(nèi)AI互動內(nèi)容與屏幕外動手實(shí)踐探究”相結(jié)合，給孩子們帶來場景化、沉浸式的探索體驗(yàn)，讓他們主動探究科學(xué)知識，在實(shí)踐中找到現(xiàn)象背后的邏輯和科學(xué)原理。
 
據(jù)馬斌介紹，這款產(chǎn)品被家長稱為新時(shí)代的“十萬個(gè)為什么”，采用“屏幕內(nèi)+屏幕外”的沉浸式科學(xué)探究方式，從孩子們喜聞樂見的生活常識出發(fā)，以答疑解惑、滿足好奇心來驅(qū)動培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。
 
馬斌告訴記者，它讓科技教育走出書本，不但放飛了“好奇寶寶”的童心，也解放了孩子們的創(chuàng)造力。“這不但刺激了孩子們的好奇心，更是點(diǎn)燃了孩子們的小小科學(xué)家夢。”
 
同時(shí)，該產(chǎn)品根據(jù)兒童能力發(fā)展特點(diǎn)，制定出一套具備完整的分級進(jìn)階體系、融合STEAM教育理念、與生活場景緊密結(jié)合的教研體系，致力于滿足兒童各階段成長需要。此外，其打造的科學(xué)引導(dǎo)式探究流程，囊括了科學(xué)繪本、實(shí)驗(yàn)探究、生活拓展、科學(xué)電臺、專屬問答等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子提出問題、主動思考、自主探究、拓展應(yīng)用，激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣與熱情。
 
馬斌表示，與時(shí)俱進(jìn)的科技教育讓創(chuàng)新思維的萌發(fā)有了肥沃的土壤，也觸及了更多孩子。這種“屏幕內(nèi)+屏幕外”的場景化教學(xué)方式，以“保護(hù)每一個(gè)孩子的好奇心”為出發(fā)點(diǎn)，從生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象切入，進(jìn)而形成的一套科學(xué)素養(yǎng)提升體系。


編輯：薛姣